《花的学校》教学设计每段的内容是什么
第一段(第1自然段～第2自然段)：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。
第二段(第3自然段～第5自然段)：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们便放假了。
第三段(第6自然段)：想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲了出来。
第四段(第7自然段～第9自然段)：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。
花的学校讲的是什么 花的学校讲的是什么内容
《花的学校》描写了花儿在下雨时在草地上玩耍、在学校中上课以及放假时花儿回到家见到妈妈的景象。
《花的学校》运用了拟人的写作手法，把花儿当做儿童来写，是印度诗人泰戈尔的作品，节选自散文诗集《新月集》。泰戈尔在家中是父母最小的儿子，被家人亲昵地称为“拉比”，从小就擅长创作诗歌，13岁时就发表了《野花》和《诗人的故事》，代表作品有《飞鸟集》、《新月集》、《园丁集》等。
|《花的学校》教学设计每段的内容是什么
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