老师写给学生关于疫情的信|

老师写给学生关于疫情的信

亲爱的孩子们：

我以为很快我们就会再见。因为寒假，向来那么短。但是，一场突如其来的“战役”打破了常规，我们都履行着自己的义务，在家，不出门，就是保护自己，保卫家园！

要感谢现代通讯的发达，让我们远隔千里，可以了解武汉一线发生的种种。看着武汉传出来的各种让人心疼的视频，听着一线医生近乎失控的哭声，想着自己年幼的孩子和留守在国内的家人，我百感交集，却好像又无能为力。

我不是医生，我没有资格冲锋陷阵；我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病毒的药剂；我不是商人，我没有办法像那位浙商在海外直接买下口罩厂，低价售回国援助一线；我不是马云，我没有办法捐出数十亿奉献社会；我不是记者，我不能冲到第一线告诉社会那里到底发生了些什么；我甚至看到网上那些让人生气的人和事，也只能说句我真生气。那么，我能做些什么？

我是一个老师，我的学生——你们，是中国的希望，是中国的明天。这几天有一句诗在我做饭的时候，在我拖地的时候，在我陪孩子玩的时候，在我洗脸的时候，在任何时候，都会从我的脑海里跳出来——为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉！

学生写给老师的名人名言

灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。

只有人的劳动才是神圣的。

懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

仰之弥高，钻之弥坚。

劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。

成人不自在，自在不成人。

成功艰苦劳动正确的方法少说空话。

老师写给学生的语录

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

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