如何理解教师是权利主体|

如何理解教师是权利主体

教师的权利和义务的关系：

第一点：教师的权利和义务是统一的，不可分割的。没有无权利的义务，也没有无义务的权利，权利和义务的统一有两种含义，一是法律关系一方面权利和义务的统一；二是法律关系双方权利和义务的统一。法律在赋予法律关系主体权利的同时，必须要规定其应履行的义务。这种权利和义务是相应的，无此轻彼重或此重彼轻之分。

第二点：在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化。权利和义务不是绝对的，有时权利也是义务。例如《教师法》规定：教师有“指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这一项权利，实际上也是教师的义务。

如何理解教师主导作用

教师的主导作用应体现在“导”字上。导为代表着教，导是为了教师能更好地教，导为了学生能更好地学。导是在教师的帮助下让学生更好地学，但导不能放任学生漫无目标地学。教师在课堂上的作用应该是指导者，组织者，学生的学习伙伴，学生学习资源的提供者，学习的评判者。总之，教师主导的作用应体现在使学生更好地学习，取得更大的进步，达到教学效果的最优化。

权利主体和义务主体的定义是什么

民事法律关系主体可分为权利主体和义务主体。

享受权利的一方称为权利主体，承担义务的一方称为义务主体。

权利主体是是依法享有权利和承担义务的法律关系的参加者，即法律关系的主体。权利主体即税收法律关系中享有权利和承担义务的当事人。

义务主体是法律关系的内容，指法律规定的对法律关系主体必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。

在所有权关系中，权利主体是特定的，义务主体是不特定的。

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