新高考英语续写作文攻略 一举拿下分大BOSS
新高考英语续写作文攻略
作者：B站 黑色时光字幕组
自高考改革以来，英语的难度好像并没有像人们所说的那样难度下降，反而在原版的基础上将作文提到了40分，增加了续写这一新关卡（好像别的地方有概括写作，但是湖南没有）
对于这一新关卡，可能会有很多英语基础薄弱的同学会感到力不从心（那是当然），但是25分咱也不能说丢就丢，所以本人采访了多位英语老师，查询了大量资料，加上本人自己心得，写下这篇攻略
（推荐收听歌曲 Keep You MineByNOTD/SHY Martin来阅读本专栏 ）
首先我们来看看这个续写是个什么东西
让我们来理一下：给我一篇350字的小短文，续写两段，每段150字
行啊，但是我们再来看看这段文字里还暗藏了什么：
现在我给出一段文字
One day, I was walking on the country road and saw a beautiful girl. She looked as if she was hurt and her face was miserable. In line with the excellent quality of the socialist core values, I intend to give full play to Lei Fengs excellent spirit of helping others and help her up.
首先这段文字我们是一定要看懂的，不然这作文不如直接放弃（去看看完形填空）
这段文字说了什么呢？来看看：
有一天我走在乡间的小路上上，看见了一个很漂亮的妹子，她看起来好像受伤了，一脸难受的样子。我本着社会主义核心价值观的优秀品质，打算发挥雷锋乐于助人的优秀精神，上去扶她起来。
嗯，我们已经读懂了该段文字，现在我们来将这段文字来拆开分析一下
on the country road 在乡间的小路上，标起来a beautiful girl嗯，是个漂亮的妹子she was hurt妹子受伤了，嗯~~~（划去）In line with the excellent quality of the socialist core values本着社会主义核心价值观的优秀品质，这个要注意！help her up是打算扶她起来
OK，一切准备就绪，可以开始发挥想象力了吗？
NO！大大的NO！
在我们要续写的第一节前是还有一个句子的，这个句子像套绳一样套着我们第一节的续写
现在我给出这个在第一节续写之前的句子：
But when I was about to help her up, she suddenly jumped up!但当我正打算扶她起来时，她突然跳了起来！
重点信息出现了，她跳了起来，这是个十分重要的信息，她为什么要跳起来？这就可以在第一节的续写好好写写！
开始续写第一段，结合我们之前的解析，开始发挥我们的想象力了吗？
NO！还是大大的NO！你想得太天真了同学！你以为只有第一节的续写之前的句子会约束我们第一节的续写吗！你忘了我们的第二节了吗！？
没错，在第二节的续写之前，也有一个句子！
现在我给出这第二句子：
Suddenly, she grabbed my hand!突然，她抓住了我的手！
新的信息出现了，她在第一段的续写后抓住了我的手，但是她为什么要抓住我的手？抓住我的手是为了什么？，难道她要以身相许？？？
这就要你在第一段的续写里自己发挥了。
好了少年！
尽情发挥你的想象力吧！
什么？你要我给出范文？！想得美！自己慢慢琢磨去吧！
现在这篇续写的大致样子是这样的：
续写（25分）
提供一段350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头语进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。
One day, I was walking on the country road and saw a beautiful girl. She looked as if she was hurt and her face was miserable. In line with the excellent quality of the socialist core values, I intend to give full play to Lei Fengs excellent spirit of helping others and help her up.
But when I was about to help her up, she suddenly jumped up!——————
Suddenly, she grabbed my hand!——————
大概就是这么个样子
嗯，其实看看中文，有点像小学生的续写作文....
续写（25分）
提供一段350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头语进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。
有一天我走在乡间的小路上，看见了一个很漂亮的妹子，她看起来好像受伤了，一脸难受的样子。我本着社会主义核心价值观的优秀品质，打算发挥雷锋乐于助人的优秀精神，上去扶她起来。
但当我正打算扶她起来时，她突然跳了起来！——————
突然，她抓住了我的手！———————
你觉得这篇攻略对于你有帮助吗？
.........
真有点像.......
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