传染病流行过程的三个基本环节是| - 寺庙

传染病流行过程的三个基本环节是

传染病流行过程的三个基本环节是：传染源，传染途径，易感动物。病原微生物是发生传染病的根本原因。没有病原微生物，传染病就无法发生。有的寄生虫病也是传染性疾病，其致病物为某虫体。

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侵入机体的病原微生物需要一定的毒力，并在有足够的数量才能引起发病。有时它的毒力很强，但数量过少，也不能引起疾病。

各种病原体都要通过一定的途径进入畜禽体内。如通过消化道、呼吸道、皮肤伤口、粘膜等部位进入机体。

不同种类的动物，对于同一种病原微生物的易感性不同。只有当病原微生物侵入有易感性的动物才能引起疾病，相反则不能致病。

影响记忆过程三个基本环节的主要因素分别是识记、保持、回忆和再认。识记是记忆过程的第一环节，对记忆效果的好坏具有非常重要的影响作用；保持是对识记内容的一种强化和巩固过程；回忆和再认是对过去经验的两种不同再现形式。

识记

识记是记的环节，他的任务是通过感知、思维、体验和操作等活动获得知识和经验。识记是个体获得知识经验的过程，是一个主动建构的过程，它是将我们知觉、思考或感觉到的信息进行编码，然后转化为持续记忆的过程。

保持

保持是记忆的基本过程，是指人对事物识记后形成的知识经验在头脑中的存储过程。认知心理学认为，保持时间的长短主要取决于大脑对识记信息的加工程度。联想主义心理学认为，保持时间与大脑皮层形成的暂时神经联系的强度有关。生理心理学的研究表明，一些皮层外组织也与保持密切相关。

回忆

回忆是记忆的第三环节，指的是经历过的事物不在眼前，能把它重新回想起来的过程。

再认

再认，是指过去经验或识记过的事物再次呈现在面前时仍能确认和辨认出来的过程。是识记和保持过程的结果，也是识记和保持成绩的量度。

传染病的传播和流行必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。

传染病的特点是有病原体，传染性和流行性，感染后常有免疫性。有些传染病还有季节性或地方性。传染病的分类尚未统一，可以按病原体分类，也可以按传播途径分类。传染病的预防应采取以切断主要传播环节为主导的综合措施。

传染病的传播和流行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感人群（对该种传染病无免疫力者）。

若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。各种传染病的薄弱环节各不相同。在预防中应充分利用。除主导环节外对其他环节也应采取措施，只有这样才能更好地预防各种传染病。

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