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学习的基本环节包括那些|

学习的基本环节包括那些

作好课前预习,掌握听课主动权。

学习的基本环节包括那些|

专心听讲,做好课堂笔记。

及时复习,把知识转化为技能。

认真完成作业,形成技能技巧,提高分析解决问题的能力。

及时进行小结,把所学知识条理化、系统化。

五个环节相互联系、相互影响,每一环节的落实程度如何,都直接关系到下一环节的进展和效果。

影响记忆过程三个基本环节的主要因素 记忆过程包括三个基本环节

影响记忆过程三个基本环节的主要因素分别是识记、保持、回忆和再认。识记是记忆过程的第一环节,对记忆效果的好坏具有非常重要的影响作用;保持是对识记内容的一种强化和巩固过程;回忆和再认是对过去经验的两种不同再现形式。

识记

识记是记的环节,他的任务是通过感知、思维、体验和操作等活动获得知识和经验。识记是个体获得知识经验的过程,是一个主动建构的过程,它是将我们知觉、思考或感觉到的信息进行编码,然后转化为持续记忆的过程。

保持

保持是记忆的基本过程,是指人对事物识记后形成的知识经验在头脑中的存储过程。认知心理学认为,保持时间的长短主要取决于大脑对识记信息的加工程度。联想主义心理学认为,保持时间与大脑皮层形成的暂时神经联系的强度有关。生理心理学的研究表明,一些皮层外组织也与保持密切相关。

回忆

回忆是记忆的第三环节,指的是经历过的事物不在眼前,能把它重新回想起来的过程。

再认

再认,是指过去经验或识记过的事物再次呈现在面前时仍能确认和辨认出来的过程。是识记和保持过程的结果,也是识记和保持成绩的量度。

教学工作的基本环节有哪些

备课。众所周知备好课是教好课的前提,教师在备课的时候要做好三方面的工作,就是备教材,备学生,备教法。

上课。上课是教学工作的基本环节,也是关键环节,是教师教课和学生学习的体现,也是提高教学质量的关键环节。

作业的布置与反馈。学生的作业是课堂教学的延续,也是教学活动的重要组成部分,通过作业的布置反馈,学生能够巩固所学的知识,教师也能了解学生学习的情况。

课外辅导。课外辅导有利于因材施教,能适应学生个别的差异,例如帮学生答疑,给由于生病缺课的学生补课等。

学业成绩的检查与评定。学业成绩的检查评定包含平时的考查和正式的考试。有利于教学工作的顺利进行和教学质量的提高。


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