报告的特点是什么
内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单向行文。
成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。
双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
报告的特点包括是什么
报告的特点是以事实材料为主要内容,以概括叙述为主要表达方式,客观地向上级汇报工作内容;报告行文是单向性的;报告具有双向的沟通性;报告中不提出建议或意见。
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
实训报告的特点有哪些
确证性:其所记录的实验结果,能经得住任何人的重复和验证;
记实性:对实验的过程和结果,必须如实记录;常以图解帮助说明;
格式固定:常使用专用的报告单。
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。其不仅是对每次实验的总结,更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力,是科学论文写作的基础。因此,参加实验的每位学生,均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是,分析全面具体,文字简练通顺,誊写清楚整洁。
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