研究生复试面试考什么
考研复试考试内容主要分为三大块:笔试、口语和面试。从考研初试结束,到考研复试开始的时间其实并不短,但是经过一个寒假在家的消磨,备考状态就需要调整。在等待研究生初试成绩的时候,让我们先了解一下考研复试考什么,怎么准备考研复试?
笔试要做到言之有物
考研复试的笔试部分难不难?研究生复试笔试是为了考察考生的专业知识素养,复试的笔试更多侧重于广度,所以不需要太过紧张。
复试准备时间较短,大部分考生都是在考研初试成绩后才正式着手准备复试,所以一般而言的话,大家的复试笔试成绩差距不会相差过大,熟知专业课程的基础知识,了解一些基本原理即可。
这样说并不代表我们考生就可以不重视考研复试的笔试了,复试专业课笔试成绩如果不理想,也会惨遭考研淘汰。
笔试的内容主要包含三个大方向:专业知识、导师的研究方向、专业著作。而考题的形式,则是在两个小时的考试时间内,对一道或者两道论述题进行分析论证。答题的观点一定要逻辑缜密,尤其是表达态度时要有理有据,尽量挖掘题目的深层次含义。需要列举的地方就多提一些具体的作品著作,我们要在答卷上展现出完美的知识积累水平和问题见解深度。
有些研究生院校不会对考研复试指定明确的参考书目的,考生可以参考之前几年的参考书目,再结合初试参考书,可以询问往年考上研究生的学长学姐,虽然是去年的参考资料,但是还是有一定的参考价值,如果面试的老师没有大的变动,一般复试的科目和题型不会发生太大变动,跟往年不会有太大的差异。
考研复试的笔试,一般以一道或者两道大的论述题为主,考试时间两个小时左右。在这么长时间里考一两道题,主要是为了让考生充分展示自己的理论深度和论述问题的能力。假如很不巧,遇到自己没有复习到的考点,千万不要慌,说什么都不可以直接交白卷啊,尽可能把问题引到你熟悉的领域,由此展开叙述,做到言之有理。
英语口试要灵活使用模板
考研复试中,一口流利的英语无疑会给面试官留下深刻的印象,大大增强复试面试的成功率,那么在复试中与老师流利的沟通到底有什么重要的影响呢?
口语考试的时候肯定会提到专业课相关的内容,这时候用流利的英语表达出你的看法,能够大大的加分。所以在备考阶段一定要收集一些专业相关的英语词汇。另外,做好基本准备工作,像自我介绍、兴趣爱好等等问题的回答参考模板,灵活总结,根据自己实际情况的回答。不要完全套用模板,这样容易让老师产生厌烦。
在复试面试场上难免会出现回答内容不是特别完美但却被成功录取的同学?通过观察我们发现,这类学生在复试场上与导师沟通的过程中,英文表达流利,凸显出独特的个人气质,让人赏心悦耳,获得导师的青睐。
可见在复试面试中,并不是人人都会做到完美表达,即使这样,考生关键是在面试场上努力展现自己擅长的一面,突出和扩大自己的优势,吸引老师眼球,提高复试的成功率!在口试的时候,提高自己的语言质量,突出重点内容,要表现得自信、积极的态度。
面试要做到自然发挥
考研复试面试的时间很短,平均每位同学有15-20分钟的表述交流时间。表现尽量自然大方、举止得体就好,面试之前可以尝试自我训练,如对镜练习、双人或多人练习、上台演讲等,主要是熟悉面试的流程,提前熟悉则可以克服过度紧张心理。
了解研究生导师以及目标院相关专业老师的论文著作,尤其是本专业导师的学术观点,一定要提前研究分析,能够在面试的时候灵活举例。根据老师们的观点,归纳出自己的见解并提出相应的看法。
有一部分考试时经过调剂之后参加的复试面试,对于这些同学,千万不需要有心理负担,感觉自己已经比被人差不少,调剂也有调剂的优势,我们要善于发现自己的有利条件。让老师看到你的学习能力,在调剂之后那么短的时间就了解熟悉一门专业就足以表明你的不平凡,老师们都会根据每个人的情况合理地进行考核。
注意回答的个性化,要另辟蹊径,观点新颖独到且具备辩证思维,具有创新精神是一名优秀的研究生所必备的素质,所以你在回答考官的问题时尽量想些有新意、有创意的答案。练习如何从研究生的角度综合分析问题,对问题进行整合与深度加工,使得自己的回答在广度与深度两方面都能得到面试考官的认可。
研究生复试考什么
对以同等学力身份(以报名时填报的信息为准)报考的考生(法律(非法学)、工商管理、公共管理、工程管理或旅游管理专业学位硕士可除外),复试时,应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。
工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士思想政治理论考试由招生单位在复试中进行,成绩计入复试成绩。
外国语听力及口语测试在复试中进行,成绩计入复试成绩。
幼师面试考什么
幼师面试考试内容为抽题目写教案20分钟、5分钟结构化面试、10分钟才艺展示(需要写活动设计)、5分钟答辩。部分地区可能会有区别,具体考试内容请以当地面试公告为准。
面试提问:幼儿园建立了家长的qq群,但是因为你工作很辛苦,觉得很烦,你会怎么样?小朋友在做完哑铃操,要做舒缓操,玲玲非要把剩下的哑铃都安顺序排好,这个时候你会怎么说?
教案题:看图讲故事,图片为在树林里,小老鼠过生日,小兔子和小松鼠还有老鼠爸爸妈妈。看图讲故事,给5-6岁幼儿讲述故事,要求语言生动,用词得当。讲故事后,提问幼儿,针对图中小动物的关系提问。
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