教育技术在我国发展迅速的原因|

教育技术在我国发展迅速的原因

原因：

我国改革开放以来教育技术学科专业建立了具有中国特色的人才培养体系；

现代教育技术实验研究向整体、综合、广泛发展是教育技术的发展向普及迈进；

学生数目不断增加，师资分布不平衡使运用教育技术的必要性日益明显；

教师队伍的新老更替迅速为教育技术在实际应用中的普及提供了思想和技能基础；

教育技术设备越来越齐全，网络教学资源日益增多为教育技术的普及运用创造了机会；

各校及国家均加大教学设备投入，为教育技术在

技术在教育中的作用,看这里

现代教育技术是提高教学艺术的有效途径。现代教育技术，通俗地说，就是指以计算机为基础的信息技术在教育、教学中的应用。随着时代的发展，社会对所需人才的创造性思维也提出了越来越高的要求。所以，在课堂教学中，利用现代教育技术，能充分调动学生的主体能动作用，激发学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲望，让学生在自觉、积极、进取的心态中去学习。同时，学生创造性思维也会得以发展。

现代教育技术能挖掘学生的创新思维能力。“创新”是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质产品或精神产品。创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。它往往能突破习惯性思维的束缚，在解决问题的过程中，其观点总是富有新的创意。

在课堂教学中启发学生的想象力，培养学生的创造精神，是提高教学艺术的手段之一。如果在课堂教学中能有意识地引导学生写出一点新内容、发表一点新思想、吐露一点新见解，让学生的构思新颖一点、语言清新一点、文风活泼一点，学生的创造性思维能力就能得到培养，学生今后的创新之路就会越走越宽。

多媒体技术在教学中的应用提供了现代教育的科学模式。多媒体教学代表着教育信息化的发展方向，涵盖了电脑教室、语音教室及电脑视听教室的大部分功能，已成为目前现代化电子教室的主题配置。

在多媒体教学网络环境中，教师可以利用先进的备课工具带来的大量教学资源进行备课。这样，不仅可以提高教师的备课效率，而且减少了教师的工作量。教案内容充实，易于保存和再利用，也利于教师之间的交流。

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