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年部编新人教版八年级下册语文文学常识|

年部编新人教版八年级下册语文文学常识

《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的文学

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家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,

散文诗集《野草》,杂文集《坟》《华盖集》,等等。他的小说《狂人日记》是中国文学

史上的第一篇白话小说。本文选自他的小说集《呐喊》。

文体知识:小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社

会生活的一种文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。塑造人物形象是小说反

映社会生活的主要手段,常见的人物描写方法有肖像描写、动作描写、心理描写、语

音描写等。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环

境包括社会环境和自然环境。社会环境交代作品的时代背景,自然环境交代人物活动

的时间、地点,用以烘托气氛、表现人物的情感等。小说与诗歌、散文、戏曲并称“四

大文学体裁”。

2.《回延安》选自《贺敬之诗选》,作者贺敬之。现代著名革命诗人、剧作家。1945

年,他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。

3.《安塞腰鼓》作者是刘成章,陕西延安人。他的散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文

学奖。《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。

排比修辞分类:

句内排比;句与句之间的排比;段与段之间的排比。

排比修辞作用:

使行文有节奏感,朗朗上口,具有极强的说服力,能增强文章语言气势,加深感情。

反复修辞分类:

词组或句子反复;语段反复(或间隔反复)。

反复修辞作用:

强调语意,增强语言气势;

反复咏叹,表达强烈情感;

使文章格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

动静结合是构成画面的事物有的是动态的,有的是静态的。以静来显动的活力与灵动,

以动来衬托静的柔婉与淡雅。动静结合的方式:以动衬静、以静衬动、动静组合。

4.《灯笼》选自《吴伯箫散文选》,作者吴伯箫,原名熙成,山东莱芜人。散文家,

教育家。

散文:一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文最大的特点是

“形散神聚”:形散即指题材广泛、写法多样,又指结构自由、不拘一格;“神聚”

即指中心集中,又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象,从根本是说

写的是情感体验。

5.《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学--

物候学》改写。作者竺可桢,浙江上虞人。气象学家、地理学家。

说明文常见说明顺序:

时间顺序:多用于具体事物和历史事件。

空间顺序:对静止事物和建筑物的观察顺序。

逻辑顺序:介绍高科技产品或说明抽象事物间联系或规律等。逻辑顺序分类:①从

现象到本质②从原因到结果③从特点到用途④从整体到部分⑤从概括到具体⑥从主要

到次要。

一般事物说明文采用空间或时间顺序,事理说明文采用逻辑顺序。

6.《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,作者阿西莫夫,美国科普作家、

科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》。

7.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》。作者利奥波德,美国生态学家。

8.《时间的脚印》作者陶世龙。科普作家。

9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明,字元亮,又名潜,世称靖节先生。浔

阳柴桑人。东晋末期伟大的诗人、辞赋家。

10.《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元,字子厚,河东人。唐代文学家,“唐

宋八大家”之一。

11.《核舟记》选自《虞初新志》,清代张潮编。作者魏学洢,字子敬,明末(朝代)

嘉善人。

12.《诗经二首》包括《关雎》和《蒹葭》。《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》,

《诗经》是我国最早的诗歌总集。也是我国诗歌现实主义传统的源头,它汇集了从西

周初年到春秋中叶的诗歌305首。《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。

13.《最后一次讲演》选自《闻一多全集》。作者闻一多,本名闻家骅,字友三,

中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,新月派代

表诗人和学者。

14.《应有格物致知精神》作者丁肇中,美籍华裔物理学家,获1976年诺贝尔物理学

奖。

15.《我一生中的重要抉择》原题为《我一生中的八个重要抉择》,作者王选,江苏无

锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术

奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算

机排版做出了重大贡献。

16.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》,作者顾

拜旦,法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。本文是他在1919年4

月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。

1《壶口瀑布》作者梁衡,选自《梁衡文集》,著名散文家、学者、新闻理论家、政论家和

科普作家。

1《在长江源头各拉丹冬》选自《藏北游历》,作者马丽华,历任《西藏文学》编辑和西藏文联副

主席、西藏作家协会副主席,职称为一级作家、编审。

1《登勃朗峰》选自《远处的青山》,林文华译。作者是马克·吐温,美国作家,代表作品有小说《百

万英镑》、《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》等。

20、《一滴水经过丽江》选自《课堂内外》,作者阿来,当代作家,长篇小说《尘埃落定》获第5届

茅盾文学奖,为该奖项有史以来首位得奖藏族作家。

2《庄子》二则,选自《庄子集释》,作者庄子,宋国蒙人,战国中期思想家、哲学家和文学家。

他创立了华夏重要的哲学学派——庄学,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物。与老子并

称为老庄。代表作品为《庄子》,其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。其作品被人称之为“文学

的哲学,哲学的文学”。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,共33篇,包括内篇7篇、外篇15

篇、杂篇11篇。

2《礼记》二则,选自《礼记正义》,战国至秦汉年间儒家论著的汇编,为西汉经学家戴圣所编。

《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说,对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养,及社

会主义和谐社会建设有重要影响。

2《马说》选自《韩昌黎文集校注》,这是作者《杂说》四篇中的第四篇。作者韩愈,字退之,河

南河阳人。自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、教育家、政治家。

2《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》,作者杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实

主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合

称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。安史之乱爆发后,创作了《登高》《春望》《北征》《三吏》《三

别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。

称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。安史之乱爆发后,创作了《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。

2《卖炭翁》选自《白居易集》,作者白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,有“诗魔”和“诗

王”之称。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等这是诗人创造的组诗《新乐府》50首中的第32首,宫市是中唐以后,皇帝直接掠夺人民财物的一种最无赖、最残酷的方式。名为“宫市”实为掠夺。


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