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音标发音规则|

音标发音规则

开闭音节

音标发音规则|

一.开音节

1.相对开音节:辅音+元音+辅音(r除外)+不发音的e 。元音字母发它本身的音。

eg:bike, home,like

2.绝对开音节

绝对开音节:辅音+元音。以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。

eg:also,photo,no

二.闭音节

以元音字母加一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节叫闭音节。

闭音节结构可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音。

重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词改变时态时要双写。

eg:forbid---forbidding (重读闭音节,双写)

prohibit---prohibiting (重读在第二音节,结尾音节非重读闭音节,不双写)

travel---travelled(traveled)(英式双写,美式不双写)

元音发音

a

①开音节 /eɪ/ name,plane,Jane,baby,cake

②闭音节

1一般读作 /æ/ bag,dad,hat,map,black,back

2后面字为st,ss,th时读/ɑ:/

e

①开音节 /i:/ he,these,me,Chinese

②闭音节 /e/ bed,let,pen,desk,yes,egg

i

①开音节 /aɪ/ bike,drive,time,nice,kite

②闭音节 /ɪ/ fish,big,drink,sit,milk,swim

o

①开音节/əʊ//o/ those,close,go,hoe,home,no

②闭音节/ɒ//a/clock,not,box,shop,sock

u

①在开音节中

1./ju:/ student/u/,excuse,duty,Tuesday/u/

2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时(辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]),读/u:/,例如:June,blue,ruler,true。

②闭音节 /ʌ/ bus,cup,jump,much,lunch

元音字母在重读音节中的特殊读音

a

①/w/音后面 /ɒ//a/ want,what,watch,wash,quality

②在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th,lm前/α:/after,plant,ask,grasp,glass,fast,father

i

在-nd,-ld和gh前/aɪ/find,child,light,high

o

①在-st,-ld前/əʊ//o/most,postcard,old,cold

②在m,n,v,th前/ʌ/come,monkey,love,mother

r音节元音字组在重读音节中的读音

ar

①/α:/car,farm,dark,sharpener

②在/w/音后面/ɔ:/warm,quarter,towards

or

①/ɔ:/forty morning short

②/ɜ:/word worker worse

er,ir,ur

/ɜ:/certainly bird Thursday

are

/eə/care,dare,hare

ere

/ɪə/here,mere

ire

/aɪə/fire,hire,wire

ore

/ɔ:/more,score,before

ure

/jʊə/pure,cure

-re

/ə/centre,fibre,titre,meagre,saltpetre

ai,ay

/eɪ/afraid,rain,wait,day,play

air

/eə/air,hair,chair,pair,repair

al

①在l,k前/ɔ:/small,ball,talk,wall,all,talk,

②/ɔ:l/always,also,salt,almost

③在f,m前/α:/half,calm

au,aw

/ɔ:/autumn,daughter,draw

ea

①/i:/teach,easy,cheap,please

②/e/heavy,bread,sweater,weather

③/eɪ/break,great

ear

①/ɪə/hear,dear,near,clear,year

②/eə/bear,pear,wear,swear

③/ɜ:/earth,learn,early

ee

/i:/jeep,week,green,three

eer

/ɪə/pioneer,deer,beer

ei,ey

①/eɪ/eight,neighbour,they

②/i:/seize,key

eu,ew

①在j,l,r,s后/u:/ flew,brew,jewelry,jewel

②/ju:/ new,few,newspaper

ie,ei

/s/音之后/i:/piece,field,receive

oa

/əʊ/coat,Joan,boat,goal

oar,oor

/ɔ:/roar,board,door,floor

oi,oy

/ɔɪ/noise,point,boy,toilet

oo

/u:/broom,food,tooth,school,zoo

/ʊ/book,look,cook,foot,good, football

ou,ow

①/aʊ/flower,house,count,down

②/əʊ/know,row,throw,though

③/ʌ/young,country,enough

④/u:/group,soup

our

①/ɔ:/ course,your,four

②/aʊə/our,hour,sour

③/ɜ:/journey

oul

/ʊ/would,should,could(主要是情态动词、助动词)

ui

①在j,l,r,s后/u:ɪ/fluid,suicide,tuition

②/u:/juice,fruit,suit

注:①辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节

,而是按重读闭音节的拼读规则发音。

例如:carry,sorry,hurry。

②-r音节在非重读音节中通常读/ə/音,

例如:dollar,teacher,martyr,forget,Saturday。

③ure在非重读音节中读/ə/音,例如:picture,pleasure。

元音字母在非重读音节中的读音

a

/ə/ China,another,woman,breakfast

动词中的a如果处在开音节位置,作动词后缀音,a读/eɪ/音,例如:operate.

e

/ə/hundred,student,open,weekend,chicken,children

i

①/ə/holiday,beautiful,family,animal

②/aɪ/exercise,satellite

o

①/ə/second,tonight,somebody,welcome

②/əʊ/also,zero,photo

u

①/ə/autumn,difficult

②/ju:/popular,congratulation,January

③在辅音字母j,l,r,s后面时,读/ʊ/或/u:/音,

例如:July,influence,February,issue。

在非重读音节中,许多单词中的元音字母a,e,i既可以读/ə/的音,也可以读/ɪ/的音。

ai,ay,ei,ey

/ɪ/foreign,monkey

ow

/əʊ/yellow,sparrow,tomorrow

注:元音字组在非重读音节中通常读/ə/音或/ɪ/音。

例如:serious,famous,biscuit,coffee,neighbour

-sion,-tion

①/ʃən/impression,nation

②在元音字母后/ʒən/vision,decision,occasion

③在s后/tʃən/question,suggestion

-isle

/aɪl/aisle, Carlisle

-sten

/sən/listen

-stle

/sl/whistle

-sure

/ʒə/pleasure,measure

-ture

/tʃə/picture,culture

复合词

元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如:everyday/eɪ/,handbag/æ/,blackboard/ɔ:/。有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如:holy(神圣)+day/eɪ/(日子)=holiday/ɪ/(假日):break(中断)+fast/α:/(斋戒)=breakfast/ə/(早餐);cup(茶杯)+board/ɔ:/(木板)=cupboard/ə/(碗柜)。

辅字组读音

b

①/b/ bike,bus,bag

②/不发/bomb,tomb

c

①在e前或在i,y前/s/face,decide,cinema,bicycle

②其他情况/k/cake,picture,coat,music

③/tʃ/cello、concerto

ch

①/tʃ/much,chick,rich,teacher

②/k/school,headache,chemistry(主要为希腊外来词)

③/ʃ/machine,moustache(主要是法语外来词)

-ck/cq

[k]cock,pocket,black,knock,checque,

cz

[tʃ] Czech

d

/d/doctor,bread,hand,day

-dg(e)

/dʒ/bridge,fridge

dr-

/dr/children,driver,drink

ds

/dz/hands(主要用于可数名词复数)

f

/f/five,four,breakfast

/v/of

g

①/g/bag,garden,go

②在e,i,y之前一般读作/dʒ/,少数例外,orange,large,German,apology,giant

③e,i,y之前少数情况下读/ʒ/genre,massage

gh

①/f/cough,enough

②/不发/light,daughter,high

gu-,-gue

①/g/guess,league,dialogue(-gue在非重读音节中)

②/gw/language,anguish

h

①/h/hot,head,house,hand

②/不发/hour,honest

j

①/dʒ/jeep,jar,joke,join,June

②/ʒ/Jacques(用于法国人名)

③/h/Juanita(用于西班牙人名)

k

/k/kind,bike,skate,make,week

kn-

/n/knife,know,knock

l

①/l/life,lead,lot(出现在元音前面)

②/ɫ/milk,school,tall[出现在元音后面。可以出现在辅音前,也可出现在辅音后(词尾)]

m

/m/monkey,come

-mn

/m/autumn,column,solemn

n

①/n/not,shine,ten,note

②在/k/、/g/音前/ŋ/uncle,thank,hungry

-ng

/ŋ/morning,young,wrong

p

/p/paper,plane,pig,ship,pen

ph

/f/elephant,photo,telephone,graph

q

/k/Iraq

qu-

/kw/quality,quite

r

/r/red,rubber,ruler

rz

/ʒ/ Zabrze(扎布热)

s

①在词首、清辅音前/s/sit,sleep,desk

②元音字母间或浊辅音前/z/music,husband

③sure结构或s+i/e+元音字母时读作/ʃ/或/ʒ/。

/ʃ/:ensure,Asian。

/ʒ/:pleasure,conclusion。

sc-

①/sk/scarlet

②/s/在i,e和y之前scenery,science

sch-

/ʃ/schedule/英′ʃedju:l,美′skedʒul/

sh

/ʃ/she,fish,shirt,wash

t

①/t/ten,letter,meet

②在弱读字母ia,ie,io前/ʃ/patient,nation

tch

/tʃ/watch

th

①/θ/thin,thirty,method

②/ð/the,these,with,than,clothe,father,weather(在冠词、代词、介词、连词中,以及在词尾-the,-ther中

tr-

/tr/tree,train,country,truck

ts,tz

/ts/Tsingtao(青岛),Tientsin(天津),pants(主要用于可数名词复数)

quartz,Hertz/英hə:z,美hə:rts/(用于德国人名)

v

/v/very,voice,love,leave

w

①/w/week,win,wake,sweet,wait

②/不发/answer,two,sword

wh-

①/w/what,when,white,why

②在字母o前/h/who,whose,whole

wr-

/r/write

x

①在重读元音后/ks/box,text,exercise

②ex+重音元音读/gz/,example,exist,exact

③/z/xylophone

y

/j/yes,yard,yellow,young

z

①/z/puzzle,zero,zoo

②/ʒ/azure

③/ts/pizza Nazi(意大利、德国外来词)

zh

/ʒ/ zhoosh

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兴趣是成年人进行一切活动的起点跟动力,是成人最好的老师,成年人对英语有了兴趣,便能感觉学习英语是一种乐趣而不是负担。在看、听、说、唱、游戏、动手等活动中把成年人在有意注意和无意注意的交替中到接触语言。时间久了,就会逐渐看到成年人对英语学习产生了兴趣。

那么成年人如何学习英语?

在这些游戏里班族。

常见游戏:字母游戏:找符号,排次序,字母读音有什么好的英语学习方法,卡片游戏,动作表演游戏,竞赛游戏,实践与手工游戏之类利用精彩有趣的游戏吸引成年人。

生活英语化

现在的年轻父母,多少又有一些英语基础,在人生中能用的之后就切记地用。有些家长怕自己的英语水平不低,给成年人找家教,放原声影片,其实,父母的语言成年人更容易接受,成年人的英语是在人生中“习”得的,而不是“学”来的,在生活中渗透很重要。

语音语调能正确

家长在跟成年人说英语时不提出多,要求准,有掌握的想多说,自己拿不准的不要乱说。因为成年人是先入为主,习惯产生就不好改。

选择适合的教材

成年人用的课本图文并茂,活泼有趣,内容里合适成年人的应该,单词、句子都是是人生中常用。如果过于迎合成年观众的人生跟学习,那么对成年人学习英语,兴趣的激发还是比较有帮助的。

像马上说成人英语这家培训机构在成年人英语教学方面,教学经验就比较的独特,而且培训机构的品质跟评价也比较好,成年人在学习英语的之后,使用的是中国的学习教材,对成年人学习英语来说,帮助或者很好的,这里还有马上说成人英语这家培训机构免费的英语试听课程,效果跟品质却很大在线外教一对一培训,试听课程:

成年人如何学习英语?在成年人学习英语的之后,要把握成年人的内心有什么好的英语学习方法,培养成年人学习英语的兴趣,这样就能更好地培养成年人学习好英语。

成人如何自学英语?对于很多大学毕业的上班族来说,心理其实总还是会认为自己应该好好学习英语的,但是毕竟也把英语扔了太久了,重新开始学习英语的话不知道怎么开始。成人如何自学英语,对于有英语基础的成人,学英语还是比较简单的,只要有正确科学的技巧、自己能够坚持学习就一定可以重拾英语。

1.使用最新英语书籍

成人学英语,大部分的目的无非就是职场加薪、出国旅游这几种。

现在的英语教材很多种,根据成人自己的英语基础,我比较推荐使用新概念英语教材,这个版本的教材更接近国际化标准,适合很多场合学习。

建议大家可以买新概念英语教材,多使用配套练习、听力磁带,多读、多写、多看、多听,提升自己的英语成绩。免费领取价值885元的纯外教试听课,外教发音超标准,一对一的教学模式,上课互动很多,有多个课程体系(雅思深圳英语口语外教那家好,怎么收费,托福,职场商务,幼儿英语,日常英语,职业英语)等等,还提供个性化定制教学服务,提高英语水平,效果扛扛滴,不信,可以来免费试听:=1095017。

2.利用免费英语学习网站

成人自学英语,想要让自己学习英语的过程变得更加有趣、有计划,可以自己在手机上下载几个英语学习软件,一边闲暇时间使用,提升英语学习效率。

比较推荐的一些免费学习的软件,对英语单词、听力、口语练习都挺不错的,大家可以一一对应尝试。

英语的自学,应该是从听、说、读、写、译五个方面展开,这五个方面其实是一个系统,各有关联、各有影响,相互支撑构建了我们的英语能力。虽然说这是个整体,但从我个人经验来看,确实可以拆解成5个专项,进行针对性的训练。对于大部分人来说,只涉及听、说、读、写四部分训练。

今天,我就先从口语部分说起吧。为什么先不说听力呢?因为我经常会被身边的各种熟悉的、不熟悉的人咨询如何快速突破口语。每次听到这种问题,都压不住内心的怒火,想要吼回去:要不我给你钱,你找到了我跟你一块学。

每次看到朋友圈那种“一个月说流利英文、一周让你的英语口语脱胎换骨”的宣传海报,我都肝儿疼。你能明白吗,这些噱头都是骗人的、骗人的、骗人的,虚假宣传好不好。求你们这些机构别再骗钱了,好不好!?

说了这么多,我想先传达的一个观念是:英语,听说读写译,哪一块都不可能速成,不管你是自学还是跟着各种大神学,语言的学习如果有神奇的捷径、可以速成,那世界上就不会有语言专业。如果有速成法,你让学语言学四年的同学情何以堪。如果有速成法,巴别塔就建成了,人类文明进程会大幅前进吧。

英语音标发音方法

单元音:i:u:a:

双元音:ei、ai、i、i、ε、u、u

经验步骤:

    1

    单元音:i:u:a:i:--谐音为:易(yi);i:像数字1,记忆真容易。:谐音为:噢(o);:,噢,这个音标就像o.u:--谐音为:雾(wu);u:,杯子上有很多雾。:--谐音为:饿(e);:,一只鹅饿得晕倒了。a:--谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。e--谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

    2

    双元音:ei、ai、i、i、ε、u、u。ei--谐音为妹(mei),鹅有一个妹妹。ai--谐音为爱(ai),音标的读音跟拼音一样。i--这个音标没有拼音的谐音,可以按照字母o,i的发音连续来进行谐音记忆。i--谐音和外型都像12。ε--谐音:挨饿。


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