幼儿园义务教育的好处是什么|

幼儿园义务教育的好处是什么

教育是需要公正的：首先，我们经常会听到孩子不能输在起跑线上，所以我们会看到很多家长他们小时候就把自己的孩子送去各种补习班。虽然我并不赞成这种做法。但是不得不说他们的孩子如果对比一般人的孩子，确实在其间上就会提高一点。这个确实是事实。但是义务教育最需要的就是公平，所以我觉得很多孩子他们如果连幼儿园都没有读过，直接去上小学的话。和那些读过幼儿园的人相比，他们并不公平，得到了教育也不是公正的。所以从这个角度来看，如果将幼儿园加入义务教育里面最起码可以使得所有孩子他们的起点都是一样的，基础也是一样的。

实行起来可不简单：但是说实话，如果将幼儿园纳入义务教育里面，这个想法听起来是不错，但是实行起来可不简单，因为每个地方的教育水平，还有当地人民的收入情况都是很不一样的。幼儿园说实话他的学费还是比较高的，同时他还要牵扯到很多其他费用，比如说住宿费，还有管理费等等，这些费用对于家长来说，可能家境在中等以上的会觉得没有任何问题，但是家境不好的那些家庭，他们就会觉得有很大的问题，所以想要全部实施起来，这是一件很困难的事情。

说实话，很多想法确实提出来的时候对于教育来说是很好的，但是教育这是国家的问题，并不是某一个孩子自己的问题，即便你的孩子存在这方面的问题，但是只能由你自己去解决。国家方面，如果实行政策方针，就要考虑很多因素，尤其是当地是否能跟上，我们不能只看到那些好的教育，却忘记那些偏僻的地方说实话，有一些偏僻的地方，他们就连基本的上学都是问题，更不用说一般来说学费比较高昂的幼儿园。所以将幼儿园纳入义务教育里面，我觉得实施起来是有一定难度的。但是他确实是有意义的。

义务教育的特点 义务教育的特点是什么

强制性：强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

免费性：免费性和公益性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

普及性：本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。

|幼儿园义务教育的好处是什么