向日葵作文怎么写
向日葵作文1
学校里的向日葵盛开了，灿烂而富有生机。不知何时，夏天到了，向日葵也开出了娇嫩的花朵，一阵阵阳光的气息吸引着蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵，一片片金黄的花瓣向上卷曲着，仿佛是外国女孩儿打理得很好的一头金色的卷发。一阵风吹过，一朵朵向日葵随风摇曳，深深浅浅的黄色，在流动，仿佛在向着太阳点头微笑。浅棕色的花芯，真是千姿百态。
向日葵具有向光性，人们称它为太阳花，随太阳回绕的花。在古代的印加帝国，向日葵是太阳神的象徵。因此向日葵的花语是太阳。
有人觉得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡的品质中。向日葵又名向阳花，说明它盛开起来就如同阳光般灿烂。于是天阴下雨都不再重要，不抬头也知道，向日葵在闪耀着。从小我只在照片中看见过向日葵，而面对这一朵朵真实的花朵，我也不免惊叹。从远处看，一朵朵向日葵像一个个小巨人一样护着小草。向日葵就像是母亲，太阳就像是孩子，母亲永远都是以孩子为中心来定义，一旦母亲失去了那个中心，就是失去了旋转的目的和方向。所以我们要努力来做好那个中心，让母亲不再失望，不再迷失方向。
阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，宛如仙女般飘渺，脱俗。
向日葵作文2
向日葵哟，你是我幼时的太阳；向日葵哟，你是我不灭的希望；向日葵哟，你是我天上最闪耀的星斗。那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊，长满了叫不上名字的小野花，有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽，无意间散落了几颗，我们谁都没在意。就这样，泥土把它们掩埋，春雨浇灌着它们，转眼间到了夏天。
夏天时，向日葵开出了娇嫩的花朵，阵阵阳光的气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟，嫩黄的花瓣，浅棕色的花芯，真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡，使它变得美丽，奇妙。阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，就像仙人般飘渺，脱俗。秋天呵，向日葵里结出了许多葵花子，一群孩童们品尝着，眸中流露出真心的幸福，还不忘埋下几粒葵花籽。
描写向日葵的作文
三年级的时候，我们的科学老师让我们种一些种子，观察种子有哪些变化。
于是，我回到家把向日葵的种子种在土里，静静地等待它的变化。时间过得真慢，我等了两天，可是种子还是没有发芽，我有点没有耐心了，心想可能不会发芽了吧。
等我有一天再想起来跑去看，发现土面上钻出来了许多小苗苗，扁扁的，好像是蝴蝶的翅膀。接下来的日子，小苗苗的花茎逐渐变长，变粗，长出小叶子。过了快半个月的时间，我再去看我的向日葵，它的叶子已经有一块橡皮那么大了，茎有吸管一样粗了。又过了一段时间再去看，向日葵还在继续保持着它的生长速度，在它那和苹果一样大的叶子上面长出了一个棕色的小球球。又过了一个月，它已经长得比我高了，只是叶子的生长速度比较慢，它和我们的手掌一样大，小棕球变成了小黄球了，跟我们的拳头一样大。渐渐的，小黄球展开了，露出了中间的花蕊，仔细一看花瓣和花蕊相接的地方，有一个个小黑点，小黑点越长越大，逐渐变成了瓜子。
看着自己种的向日葵由一颗种子蛮成无数颗瓜子觉得非常有成就感。
话题作文怎么写 怎么写话题作文
把握文体，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥，但是不限文体并不等于不要文体。
缩小范围，话题作文只提供写作的话题，而没有中心材料结构文体语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力，但是如果不注意把握话题缩小写作的口子，就会出现下笔千言离题万里的毛病。
拟好题目，标题是文章的眼睛，俗话说题好一半文。
善于联想，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样才能生发出丰富多彩的思路来。
写出新意，话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数，因此写出特色写出新意是十分重要的。
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