讲课如何流利|

讲课如何流利

说课时要做到：衣着整洁、形象动人，举止端庄，仪态自然；普通话准确，语言规范，生动流畅，富于情感，“说课”是说不是读，不要照本宣科，要口语化。不要做播音员传信息，要做主持人传情感。

要突破程式化局限。说课的内容大致包括了前述几个方面，但又不是凝固不变的。从结构到语句，不应僵化，以致形成程式化的框框。行文在准确的基础上，可以生动活泼点，连贯要自然。

如何讲课生动有趣

学生不爱学习，上课纪律差，是许多老师抱怨过的事情。其实，孩子的天性就是爱玩，突然让他们拘束在教室这么一个小的空间，让他们接受一些枯燥乏味的知识，确实有些强人所难。作为他们的老师，能做的就是尽量让课堂变得生动有趣，让孩子们在更加愉悦的环境中接受知识的洗礼。

如何讲课生动有趣

讲课语言要富含生命力，讲课是教师最主要也是最重要的工作和技能，那些让人昏昏欲睡的老师，讲课方式大多都是平铺直叙、毫无波澜、照本宣科、敷衍了事，没有一丝生气，也丝毫不在意接受知识的学生的反馈。一个生动有趣的课堂，最需要的是一个生动有趣会讲课的老师。

调换师生关系，改变传统的老师在台上讲，学生在下面听的授课方式，让学生做主体，请他们上讲台讲课或者做题，可以有效带动起学生自主学习的积极性，从而使课堂更具活力。

寓教于乐，丰富讲课语言，将知识以趣味故事的形式讲出，最容易吸引学生的注意力，并且活跃课堂气氛。

做实验，事实证明，学生最喜欢看老师在讲台上摆弄一件新鲜玩意了。所以老师在上课时，不要只用书本、粉笔和教鞭，用一些形象的教具，做个经典的实验，是使课堂变得生动的再好不过的方法了。

钉钉如何讲课

钉钉在线课堂支持直播、视频录播等链接观看课程及群内直播多种形式，覆盖在线授课、在线提交批改作业、在线考试等应用场景。同时，钉钉的群直播连麦功能也将免费开放，支持师生在直播中互动。

直播结束后，系统会自动统计直播时长和观看人数等，让每一场班级直播效果都可测量。

直播结束老师和学生还可以在手机端和PC端“群设置-直播回放”中查看直播回放视频，方便根据个人听课效果查漏补缺学习。

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