教师的职业道德的具体表现有哪些
表现了崇高的理想性和明确的目的性。以培养社会主义、共产主义接班人和建设者为己任。
表现了社会主义新型的人际关系，具有鲜明的平等性。
表现了社会要求与教师个体全面发展的一致性。教师的个体全面对社会道德的构建和发展有着示范作用。
精耕细作农业的具体表现有哪些
生产工具：春秋战国—铁犁；西汉—耦犁、耧车（播种工具）；隋唐—曲辕犁。
耕作方法：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）；西汉—代田法。
水利工程：都江堰（战国）；漕渠、白渠、龙首渠（汉）。
灌溉工具：翻车（三国）、筒车（唐朝）、高转筒车（宋朝）、风力水车（明清）。
农学专著：西汉：《氾胜之书》、北魏：《齐民要术》、宋：《陈敷农书》、元：《王祯农书》、明：《农政全书》。
教师的职业道德有哪些
爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
|教师的职业道德的具体表现有哪些
教师的职业道德有哪些 教师的职业道德的具体表现有哪些 精耕细作农业的具体表现有哪些