关于思想道德素质的句子
穷则独善其身，达则兼济天下。（作者：孟子）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（作者：陶渊明）
君子坦荡荡，小人长戚戚。（作者：孔子）
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（作者：李白）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（作者：孟子）
吾生也有涯，而知也无涯。（作者：庄子）
生于忧患，死于安乐。（作者：孟子）
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（作者：东汉·曹操）
如何提高学生的思想道德素质
坚持用优秀传统文化进行思想道德教育，引导学生做品德高尚的人。中国传统文化是中华民族精神的载体和体现，是中华民族勤劳和智慧的结晶。它以悠久的历史、丰富的内容、深刻的蕴涵、高远的意境、恢弘的气慨，凝聚着中华民族团结奋进的精神，体现出中华民族自强不息伟大的精神风貌和气质，表现出中华民族的精神品格和精神追求，展现出富于民族特色的理论特质和人文价值。
加强公德教育，培养学生高尚的道德情操。社会公德是维护人类社会公共生活秩序顺利进行所必须的，它是一种公共服务行为规范，具有强烈的心理暗示作用。
提高教师素质是学生思想道德素质教育的关键。教师是人类灵魂的工程师，是素质教育的直接实施者。教师的言传身教对学生发挥了潜移默化的育人作用，要教育培养学生具有良好的素质，教师素质是关键。
如何提高大学生的思想道德素质
课堂教育是培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生的思想道德认知水平，进而促进他们形成更高的道德行为和适应社会生活的重要途径。高校要发挥日常教学在大学生思想道德教育中的主导作用，充分利用课堂教学的主渠道方式，整合思想道德教育资源，把思想道德教育融入大学生学习中，真正做到教书育人。
学校管理要围绕大学生思想道德教育进行 ，管理也是教育，是教育的一种特殊形式，管理的目的可以直接产生教育的效果。学校管理对大学生思想道德以及日常行为的养成具有潜移默化的作用，是新时期加强大学生思想道德建设不可或缺的组成部分。
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