德语课基础教学入门AABB学习 走遍德国系列
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有人经常会拿学习德语与学习英语来做类比，在英语学习中，我们倾向于做很多事情。
但是在德国，德国人习惯于制造一切新奇的事物。
在进行德语学习时，有个非常实用的技巧，那就是，如果你遇见某个不太清楚的特定单
词时，可以使用machen 这个词。这是一个德语中非常万能的魔法词（trennbare
Verben），它能够让你的德语运用显得更加的专业和灵活。
基本上，在日常的德语运用中，存在将介词作为动词的一部分加入句子的做法。在不定
式中它们在一起（实际上由到分开），但是在实际使用时，介词会设置在最后部分。因此，
对于很多事情而言，machen实际上是最正确的词，因此它很灵活，以至于可以被理解为在
各种情形下都可以自由的进行选择和使用。
比如说你准备打开或关闭某样东西，或者说是清理某些东西……在machen上就会有许多
不同变化。因此，一旦你学会了如何使用machen，只要你不知道你正在寻找的单词，就把
它放进去das Ding中去：如果make是最强大的动词，丁是最强大的名词。有一个丁，两
个丁。每当你不知道名词时，就称它为丁。
德语中阐述“kannst du das Ding __machen”之类的频率时让初学者经常会感到疑惑
的。事实上，如果你只能在德国说一件事，我会把钱放在你的说法“das Ding machen？”
上，哪怕你的脸上表现出比较疑惑的表情，德国人也会明白的。
针对德语入门学习者来说呢：准备一个小笔记本是个非常好的习惯。它能够用来记录
你平时学习生活中碰见的诸多德语问题。这看似是很简单的物件，但是落实在现实的语言学
习中，暂时还没有什么能够替代这个办法，这也是迄今为止最容易学习的方法。如果你能够
在使用颜色来进行单独的标注，那么对于你的德语复习会有更大的帮助。
此外，德国有一个非常复杂的使用“the”这个词的系统，它都是基于你知道一个词的正
确含义。“der”变红，“das”变绿，“死”变成粉红色（或其他任何东西），大脑的其
零基础又不准备报班的话，我推荐《德语300小时》：
1.这本教材适合入门，而且仅用500单词就基本讲清德语语法，难度不大。
2.基础课文后编排了3000单词量的阅读课文，学有余力可以继续扩展阅读。
3.书中配有德语语法讲解，可以说是一本很精练、言简意赅的书。
4.语音部分可以自行由书中所配的Mp3解决。
当然，这只是给你入门的准备，如果学完这本之后准备继续深入，可以继续学习：
《新编大学德语》（对象是大学非德语专业学生，一共四册）
《当代大学德语》（对象是大学德语专业学生，一共四册）
《新标准德语教程》（德国引进教材，全德语，也是四册）
以上三套教材都不是为自学准备的，建议有一点基础之后再看。
我也作了一些经济上的考虑，《德语300小时》只是一本书，而其他的买下全套附加练习册教师用书都比这个贵得多，如果你只是想尝试一下，建议先买这一本。学一段时间感觉好之后，可以再增加别的教材。
从德语最基础的字母发音、语法、词汇入手，并分几十个场景讲授问候、购物、问路、点餐、接听电话、旅游等日常德语口语会话，结合零起点学生的学习需要，融入德国的风土人情、文化民俗、历史地理、留学情况等丰富知识，循序渐进的引导学员进行学习，最终使毫无德语基础的学员具备相当水准的德语听、说、读、写能力。
不过总的来说，全国对于小语种的需求并不匀称。东北地区对俄语的需求量很大。广东、广西等南方省区，由于地域因素边境贸易发达，对越南语、泰国语需求量很大。北京由于有新华社、、国安全部、广播电台，需要的语种很全，基本上吸纳各个语种。如东欧语系就集中在北京外国语大学，上海则没有设立。沿海大城市对日语、法语、德语等热门小语种需求量仍然相当大，这类人才储备告急。而西北地区如宁夏、甘肃、陕西等，急需阿拉伯语人才，这些地区已开设出了阿拉伯语的民办学校，以满足民间文化事业发展的需要。
避免单独记单词，放弃传统的背单词吧。背出GRE词汇量的人除了能显摆之外，别无它用，想提高口语就要多记忆常用的词组，老外的词汇量可没GRE多，到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且这里要强调，记忆的是词组!!运用想象，充分发挥右脑形象记忆的能力。可以借鉴七田真所著的《超右脑记忆法》一书。
很多朋友迟迟无法掌握发音，这是因为没有老师，或者自己没有花时间去记住字母发音。此时务必要多花时间去看，对于初学者，较忌讳的就是三天、两天晒网。因为，刚开始学习的时候很容易就遗忘前面的内容。我认为比较理想的学习进度(业余时间学习)发音部分，1-2周初级语法，3-4个月中级语法，6个月与此同时，背熟大约3000个单词。整个过程不超过1年，达到中级水平。其中发音部分和初级语法，也就是开始学习的3个月内尽量每天都坚持学习。不然，效果大打折扣。
留学德国的德语考试有两个,一是我们 国内的德语--德福考试,二是在德国的 DSH德语考试。由于在其语法上的性、数、 格现象,德语背上了世界上最难学语言的 黑锅 。以下是小编为您整理的如何学习德语入门的相关内容。
如何学习德语入门：
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1. 德语词的重音一般在第一个音节上, 如: Arbeit, Ausland, gehen
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2. 元音重叠时读作长音，如: Aal ,Tee , Boot 。i 重叠写成ie，发长音， 如: die, nie
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3. 元音后只有一个辅音，该元音一般发长音，如: Dom, gut , Tag。但少数代词、介词及sein和haben的变位形式中的元音仍发短音， 如: an, das, was, bis, mit, bin, hat
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4. 元音在单音节词末尾时，该元音发长音，如: da, du , wo
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5. 元音后有辅音h时, h本身不发音，只作元音的延长符号，如: ihn, Kuh, gehen
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6. 元音后有两个或两个以上辅音时，元音一般发作短音, 而相同辅音只发一个辅音的音，其中kk应写成ck, 如: Gott, kalt, dick, Schiff。但少数词中的元音不发短音，而发长音， 如: Art, Arzt, Wüst, nach, hoch
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7. 元音e在非重读尾音节中轻读, 如: Liebe , Boden , Doppel
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8. 元音e在非重读前缀be-, ge- 中轻读，如: Beginn , belegen , gebieten , Gedeck
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9. 辅音b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音 [p],[t],[k], 如: Dieb, Lied, Tag
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10.前缀 ent-, er-, ver-, zer-, 不重读，如: Entschuldigung, erkl?ren, verbieten, zerst?ren
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11.派生音节 -ei 和 -ieren 要重读， 如: Polizei, studieren
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