燕子的外形是按什么顺序写的|

燕子的外形是按什么顺序写的

燕子的外形是按由近及远的观察顺序来描写。观察顺序是观察者根据事物特点和观察目的而确定的观察次序。若观察目的在于深入细致地捕捉事物特征，观察顺序则可按方位和先后次序进行，如先近后远、先左后右、先内后外、先中心后四周、先正面后反面和侧面等，反之亦可。

若目的在于把握事物整体突出其特征，观察顺序则常按由点及面或由面及点的顺序进行；若目的在于体察事物的独特神韵和内在本质，则常按由表及里的顺序去观察，以深入事物内核，获得全面认识和深刻理解；若目的在于唤起生活经验，形成广阔的生活画面和完整的材料，则常按由此及彼的顺序进行观察，通过联想和想象，开拓观察范围，扩大视野。

三年级燕子按什么顺序写的 三年级燕子按什么顺序写

三年级的课文《燕子》是按照由近及远的顺序来描写的。全文按照由近到远的观察顺序，先后描绘了燕子的外形、燕子飞翔的姿态、燕子在电线杆上停歇的状态，从而表达了诗人对燕子和春天的喜爱之情。

《燕子》的主要内容

《燕子》依次描绘了燕子的外形以及燕子在春天从南方飞往北方的景象，并具体描绘了燕子在天空中飞翔、在湖面上嬉戏、在电线上休息的情景，从而表现了诗人对燕子和春天的喜爱之情。

《燕子》的原文

《燕子》

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

燕子一课是按什么顺序写的

课文按由近及远的观察顺序来描写。《燕子》是郑振铎写作的散文。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。

郑振铎（1898年12月19日－1958年10月17日），字西谛，笔名有郭源新、落雪、ct、西谛等，出生于浙江温州，原籍福建长乐。中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是著名的收藏家、训诂家。

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